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US News2020全美大学排名发布,你的大学涨了么

全美乃至世界如此多的大学排行中,要看美国本科,最具权威和影响力的当属U.S.News 排名。


让小编带大家一起来看看今年的排名吧!

看了最新排名之后,小编君不得不感叹,今年的变化可真是不一般!具体有哪些变化呢,我们一起来看一下!

首先是前10名大学,打破了以往几乎雷打不动的变化,前几年跃升至前3名的芝加哥大学“一夜回到解放前”,暂时退出前5,位居第六。而同期与之相抗衡的还有斯坦福,和终于排名的上升的宾夕法尼亚大学。

原来今年罗彻斯特大学(2019 排名33)和佐治亚理工学院都从前40冲刺进了前30!另外UCLA超越UCBerkeley进top20!密歇根安娜堡大学进top25~NYU也从TOP30到了29,一时间前30的份额已经不足!

而前50名大学变化也不小,原来40左右的多所学校今年干脆直接并列40,50左右的几所学校也干脆一起并列50,所以这也导致了前50名学校其实一共有53所、

前100榜单中就更加奇葩了,新增了很多以前不曾熟悉的学校,而且一进来势头就很猛,比如直接冲入第54名的圣塔克拉拉大学,64名的洛约拉·马里蒙特大学,还有79名的贡扎加大学,以及84名的Elon等。

当然还有几所值得表扬的学校是:佛罗里达州立大学和匹兹堡大学都从70跃升至57,麻省大学阿默斯特分校从70升为64。

而相比之下,乔治华盛顿直接从63跌至70,逐年递减的排名也是让我们摸不着头脑,在这样下去是要跌出前100么?

同样跌落的还有加州大学圣塔克鲁兹分校,去年短暂进入前70之后,今年又往回落至84名。

该排名通过对美国大学基于7项主要指标加权平均计算所得,这些指标主要包括:学术声誉、毕业率和新生返校率、师资力量、新生水平、经济实力、毕业率表现、校友捐赠等七大部分,各个部分又有2-3个具体指标,综合体现了各大学的真实实力。

当然去年还加入了社会流动性这一因素的考量,而且还一度造成不少学校的跳跃式排名晋升。


让我们来看看今年的参考指标数据吧!


2020 U.S.News全美最佳大学排名参考指标

01
1. 结果(35%)

超过三分之一的学校排名来自于其成功地在正常时间(6年)的150%内留住和毕业学生。它在我们的排名中占有最高的权重,因为要从雇主和研究生院获得本科学习的全部好处,完成学位是必要的。我们从毕业和留用(22%)、毕业率(8%)和社会流动性(5%)的角度来衡量结果。

毕业率和保留率:这包括两个部分。

每一个新生班级(2009年秋季至2012年秋季)在6年或更短时间内获得学位的比例的四年滚动平均(17.6%)。

4年滚动平均比例的第一年入学学生(2014年秋季至2017年秋季)谁返回下一个秋天(4.4%)。

毕业率表现:我们将每所大学的实际六年毕业率与我们对2012年秋季入学人数的预测进行了比较。预测的比例是根据入学数据、获得佩尔助学金的本科生比例、学校财政资源、接受联邦财政援助的比例建立的。

社会流动性:衡量获得联邦佩尔助学金的学校毕业生的表现(这些学生通常来自家庭年收入低于5万美元的家庭,不过佩尔助学金的大部分发放给家庭总收入低于2万美元的学生)。新的2020年版,来自联邦政府的数据用于无反应者。此外,以下因素(加权2.5%)是使用2011年秋季和2012年秋季进入队列的两年平均水平计算的。

02
2. 教师资源(20%)

研究表明,学生接触高质量教师的机会越大,他们在课堂上的参与度就越高,他们学到的东西也越多,毕业的可能性也越大。《美国新闻与世界报道》使用了2018-2019学年的5个因素来评估一所学校对教学的投入程度:班级规模、教师薪资、所在领域最高学位的教师、师生比例和全职教师比例。

班级规模是衡量教师资源最重要的指标,为8%。2018年秋季,学校小班授课比例越大,成绩越好。

教师工资加权为7%,是2017-2018学年和2018-2019学年的平均教师工资加福利,根据生活成本的地区差异进行调整。

还考虑了在各自领域拥有最高学位的全职教师比例(3%)、学生与教师比例(1%)以及全职教师比例(1%)。

03
3. 同行评议 20%

学术声誉很重要,因为它考虑到了一些在其他地方无法轻易捕捉到的因素。例如,一个以创新教学方法而闻名的机构可能在这一指标上表现得特别好,而一所难以保持其认证的学校可能表现得很差。

04
4. 财政资源 10%

每名学生的慷慨支出表明,一所大学可以提供各种各样的项目和服务。《美国新闻与世界报道》通过使用2017和2018财政年度每个学生在教学、研究、学生服务和相关教育支出上的平均支出来衡量财政资源。在体育、宿舍和医院上的花费不算。

05
5. 新生素质 10%

一所学校的学术氛围受其招生的选择性所影响。简而言之,在高中期间取得优异成绩和考试成绩的学生,成功完成具有挑战性的大学课程的可能性最高;使教师能够设计严格的课程。

标准化测试:《美国新闻因素》(U.S. News factors)对所有参加SAT和composite ACT数学和基于证据的阅读和写作部分考试的学生的入学考试成绩。我们对标准化测试的权重为7.75%。

高中班级排名:《美国新闻与世界报道》综合了全国大学和文理学院一年级学生的入学比例,这些学生高中毕业时成绩在前10%。它对学校总分的贡献为2.25%。

06
6. 校友捐赠率 5%

这是2016年至2017年和2017年至2018年期间向学校捐赠的在世本科毕业生的平均比例。衡量学生的满意度和研究生的参与度。今年,《美国新闻与世界报道》只纳入了它自己收集的数据。


你的dream school或者是你想去的学校排第几了呢?



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